TRABAJO SOCIAL ESCOLAR

Guía de Práctica Clínica de Prevención y Tratamiento de la Conducta Suicida.

Enunciaremos seguidamente aquellas situaciones en las que los adolescentes vulnerables pueden desembocar en una crisis suicida:

• Situaciones que pueden ser interpretadas a través del prisma del adolescente como dañinas, peligrosas, conflictivas en extremo, sin que necesariamente concuerde con la realidad, lo cual significa que hechos triviales para adolescentes normales, pueden tornarse potencialmente suicidógenos en adolescentes vulnerables, quienes los perciben como una amenaza directa a la autoimagen o a su dignidad.
• Los problemas familiares que como es reconocido, se constituyen en uno de los motivos fundamentales de la realización de un acto suicida.
• Separación de amigos, compañeros de clases, novios y novias.
• Muerte de un ser querido u otra persona significativa.
• Conflictos interpersonales o pérdida de relaciones valiosas.
• Problemas disciplinarios en la escuela o situaciones legales por las que debe responder el adolescente.
• Aceptación del suicidio como forma de resolución de problemas entre los amigos o grupo de pertenencia.
• Presión del grupo a cometer suicidio bajo determinadas circunstancias y ante determinadas situaciones.
• Situación de tortura o victimización.
• Fracaso en el desempeño escolar.
• Exigencia elevada de padres y maestros durante el período de exámenes.
• Embarazo no deseado y embarazo oculto.
• Infección con VIH o padecer una infección de transmisión sexual.
• Padecer una enfermedad física grave.
• Ser víctima de desastres naturales.
• Violación o abuso sexual, con mayor peligrosidad si se trata de familiares.
• Estar sometido a amenazas de muerte o golpizas.
• Estar involucrado en una situación de trajín-trajinador en una situación de régimen interno (escuelas, servicio militar).
• Incumplir con las expectativas depositadas por los padres, maestros, u otras figuras significativas y asumidas por el adolescente como metas alcanzables.

No se pretende agotar todas las situaciones que son de riesgo para que un adolescente intente contra su vida, pero sin lugar a dudas se han mencionado las más comunes.

Una vez que un adolescente vulnerable ante una situación psico-traumática inicia una crisis suicida, es necesario actuar con rapidez y asumir una postura muy directiva, ya que la característica principal de este tipo de crisis es que existe la posibilidad que el individuo intente afrontar la situación problemática mediante la autoagresión. Al existir esta posibilidad tangible el enfrentamiento a la crisis suicida tendrá como objetivo primordial mantener a la persona con vida mientras dure dicha crisis.

http://www.guiasalud.es/egpc/conducta_suicida/completa/apartado10/gruposderiesgo.html